CURSO H.E.A.T (HOSTILE ENVIRONMENT AWARENESS TRAINING)

Referencia: Debido a las especiales condiciones de su trabajo los trabajadores de ONGs, personal médico, periodistas, ingenieros, empresarios, … que ejercen su trabajo en zonas hostiles u otras zonas de riesgo debido a su entorno físico o conflictividad social, pueden verse involucrados en diferentes incidentes que generen un riesgo para su integridad física, siendo imprescindible para ellos estar preparados para poder afrontar estas situaciones, cumplir con las medidas necesarias de seguridad que se determinen, no exponerse ni exponer a los demás a peligro y canalizar información relevante para poder evitar incidentes antes de que estos se produzcan.

• Duración: 60 horas. (5 días).

• Modalidad: Presencial.

• Fecha y Ubicación del curso: Por determinar.

Indicado para miembros de organizaciones y personas cuyo trabajo esté relacionado con los ámbitos de derechos humanos, desarrollo social, asistencia humanitaria, … o bien que su entorno laboral o personal sea en zonas que requieran de medidas de prevención de riesgos especiales. De igual manera a aquellos profesionales del sector seguridad que deseen ampliar sus conocimientos en la materia y poder asesorar o planificar despliegues de estos trabajadores.

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DESCRIPCIÓN DEL CURSO

1. INTRODUCCIÓN.
Debido a las especiales condiciones de su trabajo los trabajadores de ONGs, personal médico, periodistas, ingenieros, empresarios, … que ejercen su trabajo en zonas hostiles u otras zonas de riesgo debido a su entorno físico o conflictividad social, pueden verse involucrados en diferentes incidentes que generen un riesgo para su integridad física, siendo imprescindible para ellos estar preparados para poder afrontar estas situaciones, cumplir con las medidas necesarias de seguridad que se determinen, no exponerse ni exponer a los demás a peligro y canalizar información relevante para poder evitar incidentes antes de que estos se produzcan.
El modelo de seguridad aplicado en estos entornos laborales debe ser entendido de una forma adaptada a la singularidad de las agencias de ayuda o empresas que actúan en esa zona, con recursos más o menos limitados y permitiendo poder actuar con eficiencia en sus labores no colocando impedimentos ni barreras sino favorecer que los proyectos se realicen a pesar del nivel de riesgo.
Este modelo deberá estar basado en tres pilares:
• Concienciación en adoptar las medidas de autoprotección adecuadas.
• Formación adaptada a los riesgos que se pudieran encontrar aportando los conocimientos y habilidades necesarias para afrontar situaciones adversas. Esta formación debe ser eminentemente práctica con el apoyo teórico que corresponda.
• Aplicación de planes de autoprotección diseñados según las especiales características y condiciones del lugar donde ejerzan sus tareas.

Nos podemos encontrar numerosas guías o manuales de protección desarrolladas por diversas organizaciones y autoridades gubernativas (GISF, OCHA, CARE, ECHO, HPN, UNIDAD NACIONAL DE PROTECCIÓN de Colombia, OCHA, FEDERACIÓN INTERNACIONAL DE SOCIEDADES DE LA CRUZ ROJA Y DE LA MEDIALUNA ROJA, …) que abarcan y detallan la actuación ante diferentes situaciones que el personal civil pudiera encontrarse en sus labores profesionales o personales. La aplicación de estos manuales debe ser trasladada a una formación que cumpla un estándar basado en criterios comunes ante distintas amenazas y con una aplicación práctica que permita que las personas se preparen a las situaciones reales a las que se pudiera enfrentar.

2. ¿A QUIÉN VA DIRIGIDA LA FORMACIÓN?
Esta formación va dirigida a miembros de organizaciones y personas cuyo trabajo esté relacionado con los ámbitos de derechos humanos, desarrollo social, asistencia humanitaria, … o bien que su entorno laboral o personal sea en zonas que requieran de medidas de prevención de riesgos especiales como en el caso de conflictos armados, graves problemas delincuenciales, … De igual manera a aquellos profesionales del sector seguridad que deseen ampliar sus conocimientos en la materia y poder asesorar o planificar despliegues de estos trabajadores.

3. OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO.

• Crear conciencia de seguridad en las organizaciones y su personal.

• Adoptar medidas preventivas para reducir riesgos.

• Adquirir los conocimientos necesarios acerca de pautas de actuación ante diversos incidentes.

4. CONTENIDO.

• MÓDULO I. CONCEPTOS DE PROTECCIÓN Y SEGURIDAD.

• MÓDULO II. CREACIÓN PLAN AUTOPROTECCIÓN

  • DIAGNÓSTICO/EVALUACIÓN.
  1. Análisis de riesgos.
  2. Estrategias de seguridad. Triángulo de Seguridad (Van Brabant).
  • PLANIFICACIÓN. ▪ Plan de autoprotección.
  1. Protocolos y Procedimientos Operativos Estándar (SOP).
  2. Planes de contingencia.
  3. Hibernación.
  4. Reubicación.
  5. Evacuación.
  6. Asistencia sanitaria.
  • EVALUACIÓN.

• MÓDULO III. PREVENCIÓN.

  • NORMAS GENERALES.
  • VIAJES Y DESPLAZAMIENTOS.
  • OFICINAS E INSTALACIONES DE TRABAJO.
  • DOMICILIO.
  • ACTIVIDADES DE OCIO.
  • COMUNICACIONES Y REDES SOCIALES.
  • DETECCIÓN DE SOSPECHOSOS.

• MÓDULO IV. RESPUESTA ANTE INCIDENTES.

  • Psicología de respuesta ante situaciones de emergencia.
  • Robos.
  • Detenciones y secuestros.
  • Allanamientos.
  • Delitos sexuales.
  • Incidentes armados.
  • Incidentes NRBQ y mercancías peligrosas.
  • Artefactos explosivos.
  • Incendios.
  • Catástrofes naturales.

• MÓDULO V. ASISTENCIA SANITARIA.

  • Principios básicos de actuación en el momento de socorrer.
  • Evaluación primaria.
  • Soporte vital básico.
  • Soporte vital básico pediatría.
  • Obstrucción de la vía aérea.
  • Alteración de la consciencia.
  • Hemorragias.
  • Lesiones en partes blandas, heridas y contusiones. traumatismos.
  • Lesiones térmicas.
  • Quemaduras.
  • Lesiones oculares.
  • Intoxicaciones.
  • Lesiones por picaduras y mordeduras de animales.
  • Material y configuración de botiquín básico de primeros auxilios.
  • Evacuaciones.

• MÓDULO VI. CONDUCCIÓN VEHÍCULOS 4X4.